小虎鲸教学研讨会纪要5月23日

议题一：启蒙阶段儿童，遇到长曲子产生畏难心理怎么办？

小虎鲸卓老师：在教学中，我会为孩子分析曲式，长曲子大多是ABA式的结构，有很多重复的地方。即使在一个乐段中，也有很多重复的乐句。那么，明确了曲子的结构后，再来练习的时候就会事半功倍。同时，我会根据曲式，把曲子拆解后留给孩子，这样孩子就不会一下子被长曲子吓住。

议题二：和弦跳音慢练可以，但为啥一上速就僵了呢？

小虎鲸尚老师：看到过一位孩子，在进行和弦或音程的跳音演奏中，慢练的时候没啥问题，但一上速就不会弹了，整个手臂就像个冰棍一样。这是由于速度变化后，各个配合关节发生变化，进而造成弹奏方式发生改变引起的。首先需要明确的是，和弦或音程的跳音，需要手指瞬间的爆发力，而爆发后，手腕、手臂进行配合抬起，这是慢动作分解。而在快速演奏中，手臂、肘关节等大关节一定不会随之大幅度运动的，所以要靠手腕的主动运动，配合手指的精细运动进行演奏。所以，搞清楚这二者之间的关系后，通过反复练习，就会较好的解决这个问题。

议题三：对于“油盐不进”的小魔王，如何开展教学？

小虎鲸卓老师：这个得具体问题具体分析，我手上有2个这样的小魔王，对于这样的孩子，我会去寻找他们的“软肋”，然后在教学中利用这个软肋进行切入。然而我认为，这种孩子所反映出的行为，其实是家庭综合教育的一种折射，归根结底还是需要家长先去做好孩子的直接家庭教育，对于钢琴老师，要利用45分钟的时间去最大限度的做好知识的传授，而对于相关教育理念的输入，相对于家长而言，钢琴老师只能起到一个辅助的作用。

议题四：为什么没有几个学生能够很完美的快速跑动呢？

小虎鲸尚老师：练得少呗！

小虎鲸是啥？

小虎鲸皮埃诺?钢琴教育是由北京大学、南京大学等高校毕业的学霸们联合创立的钢琴教育学校，旨在为4-12岁的琴童提供专业、完善的钢琴教育，使其不但具有扎实的钢琴演奏功底，而且能够成为一名具有良好艺术与人文素养的人。

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