从这两个孩子身上可以看到原生家庭的影响有

自从有了孩子，是不是有时觉得真累。

比如孩子练琴，我躺床上，不开声音看手机，也会被老婆批评，然后自己反思。

孩子练琴我为什么不好好陪伴？为什么还看手机啊，虽然没有开声音，也是不好的榜样啊。得反思、改变。

这样一看，是不是觉得太累，做父母一定要对自己这么苛刻吗？

因为有了孩子，妈妈们往往会主动加强自我学习。

面对还是我行我素的爸爸，会提出很多的要求。

所以爸爸就会有更多这样的反问，“有必要这样吗？”

思索再三，我的答案是：真有必要。

假如有了孩子还是不知收敛，还是去外边玩的不归家，不陪孩子。回家就躺着玩手机，不陪孩子。

那为什么要生一个孩子呢？

因为做了父母，就有了父母的责任。改变就有必要了。

我们的一生，都要经历两个家庭。

一个是我们出生和成长的家庭，那个我们从小长大的家，有爸爸妈妈，也许还有兄弟姐妹的家；还有一个是我们成年后自己组建的家。

第一个家庭叫做原生家庭。

而且只要反思一下我们自己，就能感受到。原生家庭对一个人的影响是根深蒂固的。

因为在这个家庭里，我们的行为习惯、价值观都受其影响形成。

我从两个孩子身上看到了：原生家庭怎么影响着孩子的？

先说一下第一个小男孩。

那天，他妈妈带着他来我们家，找我在村里做事的叔叔办事。

小男孩4岁左右的样子，小小的个头，有点消瘦。不停地偏着头斜眼看人。

我刚开始以为他是眼睛不舒服，但过了很久才发现他这已经成为一个习惯。

可能在我们这个陌生的环境里，有压力会表现地更频繁。

小小鱼一见到就喜欢，因为有一个能玩的小弟弟，所以就想去接近他。

可那个孩子一直躲在妈妈的背后，一声不吭地瞧着这个陌生的小哥哥。

一见到这情形，小小鱼也不知道怎么做了。

就拿着玩具在旁边玩着，应该能吸引到他的注意力。

可那个小家伙还是远远地看着，没有过来。

我还能听到他嘴里说着“我们家也有！我们家也有！”

她妈妈听到了，瞧了一眼这边，跟他说：“对，我们家有，不要去拿哥哥的啊。”

可我看得出他很想过来玩，却就是迈出去脚。我叫唤他过来。他还是犹豫着。

好不容易走过来一点，她妈妈就开始说了。“不要去搞破坏啊！我可不给你赔，要赔就把你赔给人家。”

孩子听到后又退了两步，回去抱着妈妈的腿。然后说：“我不跟你玩！”

我就觉得奇怪，一般孩子见到自己喜欢的玩具和玩伴，会凑过来玩，或者看着。但是他第一句话却是“我们家有！”

还有他怯生生的眼神，却还要装着很强大的样子，也跟一般的孩子不同，有一种“既自卑又强势的感觉”。像极了他妈妈。

他们家的条件不好，他妈妈是来申请贫困户名额的。

但是却生了三个孩子，上面有一个男孩和女孩，最后又生了这个孩子。

亲戚好意劝她：“不要生了，有两个就好，负担重！”

可她却说是亲戚瞧不起人，觉得她养不活一个孩子。

可事实呢？这个孩子骨瘦如柴，跟着她四处奔波。还有那个应激反应一样的斜眼习惯。

其他的孩子已经上幼儿园了，而他还是在家里。

从这个孩子身上，就能看出这个家庭的问题。而家庭会影响着孩子对这个世界的态度。

他很难积极自信地面对这个世界。

所以他的脸上没有孩子那样纯真的笑容，而生活在自卑的阴影之中。

母亲总觉得别人瞧不起自己，没有得到善意，所以就无法产生善意。

在平常的交往中，为人处世就难免会出现封闭、刻薄的方式。

因为这样能保护自己，也能去赢得一种心理上的胜利。

孩子也会这样，往往很难合群。

很多人成年后表现的性格暴躁，总是对人对社会充满怀疑和不信任，还极力地逃避社会。

往往能追溯到三四岁时的性格特征和心理活动。

我想要的未来，是看得到安全感

从小喜欢看书，漫画、小说、杂志、名著……无所不看，曲折的故事情节、有趣的人物形象，的确能满足一个小朋友无边无际的想象力。是的，我暂且把十岁之前的“阅读”称作“看书”，它不能算是真正的“阅读”。“爱书如命”的我，力求把每一本看过的书完好无损地保存，谁动了跟谁急，拒绝共享。这是一种完美主义情结，因此，小时候的我就是想不明白为什么有的人总能把书翻破，还喜欢在上面勾勾画画，简直就是暴殄天物！浑浑噩噩的，我就已加入了“高考大军”，每日都在纠结如何能拿更多分。作文，便成了我最头痛的问题。终于，在老师的“威逼利诱”下，我半强迫性地开始了“做阅读笔记”之旅。所读的书也从色彩缤纷的小说变为严肃文学和作文素材。强迫总是让人痛苦的，每日课业繁重，没时间阅读，更没时间写写画画。不过，青春期里懵懵懂懂的少男少女，大脑处在飞速发育的状态。发育的结果，便是在大脑中形成一套独立完整的思辨体系。而有了思辨性的结果就是，在阅读时，文字不再是平面的，它变立体了。既而阅读的激情会被点燃，你会在看到某一个词、一句话、一篇文章后开始浮想联翩，开始思考，开始质疑，以逐步达到认可。无论是文学性的文字还是理论性的叙述，都能打开你的思维，引导你进入一个更深微的世界，让你去判断，去吸收，去将自己的观点融入其中。那么这时，你便获取了初步的阅读技能。尽管不是专业作文

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